Research Catalog

Details

Description

1. 179 p. : ill.; 24 cm.

Series statement

1. Enfance, éducation et société

Subject

1. Sports for children > Study and teaching

Contents

1. Quelques généralités -- Complexe ou compliqué -- Le complexe -- Le compliqué -- Valeurs, finalités et objectifs -- Les valeurs -- La finalité -- Les objectifs -- L'apprentissage -- Les fondements de la motivation -- La motivation -- La motivation du sportif -- La motivation lors d'un enseignement -- Le domaine pédagogique -- Enseigner et apprendre, des points de repère... -- Qu'est-ce qu'enseigner ? -- Qu'est-ce qu'apprendre ? -- Les styles d'apprentissage -- Les différents modes d'apprentissage -- Les apprentissages fondamentaux -- Les caractéristiques, attitudes et comportements des apprenants -- Les dimensions d'apprentissage -- Les styles et les méthodes pédagogiques -- Les styles d'animation -- Les styles de formateur -- Intervenir lors d'une séance d'apprentissage à caractère sportif -- La progression pédagogique -- La préparation des séquences d'apprentissage -- Quelques recommandations pédagogiques -- Le domaine sportif -- L'encadrement -- L'animateur -- L'accompagnateur -- La prise en compte des aspects physique, technique et tactique -- L'organisation -- Les relations avec l'extérieur -- Les détails de l'organisation -- Le déroulement d'une saison -- Les missions des écoles sportives -- La mission éducative -- La mission sportive -- Qui sont nos jeunes sportifs ? -- La notion de groupe -- Groupe et dynamique -- Les caractéristiques psychologiques des groupes -- Les réseaux de communication -- Savoir communiquer -- Les relations entre les encadrants sportifs et les jeunes sportifs -- Les relations entre les encadrants sportifs et les parents des jeunes sportifs -- Les relations entre les encadrants sportifs -- Le domaine juridique -- L'organisation du sport en France -- Le bénévolat sportif -- Les intervenants -- L'encadrant bénévole -- Le bénévole -- Un statut pour l'encadrant bénévole ? -- L'encadrant professionnel -- Diplômes et qualifications -- Les obligations -- Les sanctions administratives -- Encadrement sportif et déontologie -- Regards d'experts -- Comment définir l'encadrant sportif ? -- L'encadrant sportif et la pratique informelle du sport ? -- Quels noms peuvent être donnés à un encadrant sportif ? -- Compétences et pédagogie de l'encadrant sportif -- Quelles sont les compétences ou les qualités demandées à un encadrant sportif, en général ? -- Par rapport à certains domaines sportifs, l'encadrant sportif est-il confronté à des compétences particulières ? -- L'encadrant sportif doit-il être sensibilisé aux aspects pédagogiques de sa fonction ? -- Accompagnateur sportif, encadrant sportif ou entraîneur sportif ?

Call number

1. ReCAP 14-65615

Bibliography (note)

1. Includes bibliographical references.

Author

1. Gourmelen, Bernard.

Title

1. Accompagner les jeunes sportifs : manuel pédagogique / Bernard Gourmelen ; préface de Guy Roux.

Imprint

1. Paris : Harmattan, c2014.

Series

1. Enfance, éducation et société

Bibliography

1. Includes bibliographical references.

ISBN

1. 9782343040585 (pbk.) : 19,00 EUR

Research call number

1. ReCAP 14-65615