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Wozu in Tönen denken : historische und empirische Studien zur bildungstheoretischen Bedeutung musikalischer Autonomie

Title
  1. Wozu in Tönen denken : historische und empirische Studien zur bildungstheoretischen Bedeutung musikalischer Autonomie / Cornelie Dietrich ; im Auftrag der Gesellschaft für Musikpädagogik/des Verbandes der Musikpädagogen, GMP/VMP, herausgegeben von Reinhard Schneider.
Published by
  1. Kassel : G. Bosse, 1998.
Author
  1. Dietrich, Cornelie, 1965-

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FormatBook/TextAccessUse in libraryCall numberML3845 D537 1998Item locationOff-site

Details

Additional authors
  1. Schneider, Reinhard, 1948-
  2. Gesellschaft für Musikpädagogik.
  3. Verband der Musikpädagogen.
Description
  1. 188 pages : illustrations; 21 cm.
Series statement
  1. Musik im Diskurs ; Bd. 13
Uniform title
  1. Musik im Diskurs ; Bd. 13.
Subject
  1. Music > Philosophy and aesthetics
  2. Autonomy (Philosophy)
  3. Education > Philosophy
  4. Improvisation (Music)
  5. Musikästhetik
  6. Autonomie
  7. Musikerziehung
Owning institution
  1. Princeton University Library
Bibliography (note)
  1. Includes bibliographical references (p. 172-188).